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| 科學創意競賽─競速狂飆 |
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| 科學創意競賽師生合影 |
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| 科學創意競賽─現場製作氣動車 |
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| 科學創意競賽─現場製作氣動車 |
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| 科學創意競賽─現場製作氣動車 |
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| 科學創意競賽─教師組代表 |
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| 科學創意競賽─氣動車比賽 |
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| 科學創意競賽─氣動車比賽 |
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| 科學創意競賽─氣動車比賽 |
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| 科學創意競賽─氣動車比賽 |
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| 科學創意競賽─氣動車比賽 |
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| 教師組氣動車 |
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| 第1名超級跑車 |
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| 第2名超級跑車 |
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| 第3名超級跑車 |
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| 科學概念討論 |
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| 由左至右依序為教師組及第1~3名之超級跑車 |
2013年1月17日 星期四
科學創意競賽─競速狂飆
大坪國小「科學創意競賽」，中高年級的「競速狂飆─氣球動力車」比賽已於1月16日辦理完畢！第1名是六年級徐緯棕、彭祥溢，第2名是黃靖倚、李僑恩，第3名是三年級的徐巧伊、黃信儒，恭喜這幾位小朋友！氣動車跑不遠別氣餒，失敗為成功之母，下次製作一定會跑更遠！感謝教導處羅主任與如君老師的規劃，感謝育芳老師、旭君老師、靖婷老師和思伃老師利用課餘時間指導氣球動力車的製作，教師組代表秋英老師、育芳老師、旭君老師、靖婷老師表現也很棒喔！
比賽規則是每組4張廢光碟、1張卡紙、3支粗吸管與3支細吸管、1顆氣球，每組「設計」的氣球動力車在寬1.5公尺的跑道上行駛3次，加總距離最遠者為第1名，過程中學習的是「牛頓第三運動定力─作用力與反作用力」，我們在競賽中學習科學概念與玩創意。
競賽完成後，我們一起討論了影響車子行駛距離的重要因子，有人認為是排氣管的長短，有人說是氣球的位置，有人說是輪軸的寬度，有人說光碟片黏合的緊度，有人說行駛前的擺放位置，其他如地面平坦度、風向等，沒有肯定的答案，最重要的是讓所有學童了解實驗過程，知道「控制變因」與「操縱變因」的概念，寓教於樂，還有豐富獎金，大家渡過了一個早上快樂的學習時光！（102-01-16）
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