Be A Maker：自造雞舍

我們可愛的校雞─捲羽雞媽媽，在產完7顆蛋之後不久，假日時被闖入校園的兩隻野狗咬死了！大家都很難過。更難過的是那兩隻公雞，從此也變得不和睦，鬥得你死我活、雞冠與地板滿是鮮血，於是我們將之隔離，每日輪流野放。

全員參與的STEMA課程：自造雞舍（苗栗縣大坪國小）

為什麼要養雞？（Raising chickens）

為什麼要養雞？ 很多人都知道，「雞」可以在大坪國小的校園裡優雅地漫步！但是，我們的目的不是要孩子學會養雞那麼膚淺！

接觸小雞可以讓心情飛揚！

小雞破蛋！（Baby chick being born）

我原以為小雞是啄兩、三下，敲破蛋殼後就輕鬆跳出來，這可真的是科學迷思，一定是受到卡通影片的誤導啊！在我們執行人工孵蛋、溫控與翻蛋任務後的二十幾天，1月16日產下的那顆蛋，開始傳出微弱的小雞叫聲，真是令人振奮啊！再經過1天的努力，2月10日清晨5點，小雞終於奮力撐破蛋殼，跌跌撞撞地在小窩裡鳴叫著，開始了牠幸福的雞生！

大坪國小的小雞破蛋！

人工孵蛋箱（Hatching eggs）

在四年級的孩子認真照顧日本矮雞之後，張教授又帶來一對捲羽雞，由六年級的兩個男生照顧。過沒多久，母雞就開始下蛋，全校師生興奮無比，只是這隻雞是個新手媽媽，似乎還不會孵蛋？而且牠沒有固定的下蛋位置，走廊上、舊課桌的抽屜裡，還有窗戶鐵欄杆內的小空間，走廊上的雞蛋可真是讓我們捏了一把冷汗！

人工孵蛋箱（Hatching eggs）

老鷹想飛！

昨日老鷹之死，必是人類明日的寫照。以前看過《寂靜的春天》這本書，今日看這部片，很有感觸！《寂靜的春天》一書論證美國DDT的問題與毒害，讓小鳥都消聲匿跡，所以春天突然「寂靜」了下來！紀錄片「老應想飛」有著異曲同功之處，視覺的記錄手法更令人震撼！尤其是屏東縣萬丹鄉紅豆田裡堆積如山的死鳥與老鼠，以及農民在紅豆採收前噴灑落葉劑、一片枯黃的景象，不知道是否已經喚醒臺灣的百姓們？我們到底還要吃進多少農藥、殺蟲劑？

大坪國小師生與曾科長在尚順威秀影城合影─老鷹想飛！

雞不擇食

一個因緣際會，協助辜嚴倬雲植物保種中心蒐集與復育世界雞種的張教授來訪，何其有幸，教授給我們很多先進的永續經營思維，也帶來了一隻日本矮雞作為見面禮。

日本矮雞在校長室前漫步

畢業專題─鳥巢箱製作

鳳凰花開、驪歌響起前，大坪國小的準畢業生挽起袖子製作了「鳥巢箱」，預計留在母校的大樹上，讓山雀科的鳥兒、猛禽類的領角鴞，或是其他蜂類、瓢蟲、樹蛙…等都可以暫居其中。本校以山林為主軸，讓孩子有機會觀察生態、研究生態，進而應用數學知識、工程技法，動手製作鳥巢箱，實踐了環境行動技能、擁有環境行動經驗，這是多麼棒的課程啊！Google了網路資料，台北市某國中8年級生在「自然與生活科技」領域課程有學過鳥巢箱DIY的課程……，我們大坪國小的孩子在國小階段就有這種能力，幸福吧？

大坪國小畢業專題─鳥巢箱製作

大坪林─長尾山娘的故鄉

那天由三灣鄉民代表會出發返回大坪國小，沿著苗14線前進，嚇然發現4隻臺灣藍鵲在眼前30公尺處穿越道路，停車察看了一會兒，6隻臺灣藍鵲在一棵樹上分立枝頭，相當令人驚喜，大坪林的生態竟如此豐富！這是我第一次親眼看見臺灣藍鵲，只可惜手上沒有相機，而距離也遠了一點兒！因此回家後將牠的身影畫了下來，就當成大坪國小的好朋友吧！

台灣藍鵲（Urocissa caerulea）