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2013年10月19日 星期六

山東省濟南市營東小學的數學課

位於濟南市的營東小學,學童表現積極,教師展現高度專業。該校提供我們教學觀摩─五年級「數學課」,課程為應用題解決策略討論。教師先以投影機簡報進行布題,指導學童個別作答,接著小組討論,然後由各組派代表上台進行解題書寫(這些是我們國內常見的數學課室教學);接著,老師徵求各組代表上台說明他的解題策略、步驟,台下其他組別學童紛紛提出他的見解(建設性的批判與論點),台上的同學為自己的論點辯護,或者接受評論者的建議進行修正,然後由教師進行歸納、小結。

五年級的數學課(這班54人)