 |
| 該不該救雨傘節？（請勿模仿） |
 |
| 該不該救雨傘節？（請勿模仿） |
 |
| 該不該救雨傘節？（請勿模仿） |
 |
| 台灣陸棲蛇類中「最毒的」雨─傘─節─ |
 |
| 拯救雨傘節（請勿模仿！） |
 |
| 拯救雨傘節（請勿模仿！） |
 |
| 拯救雨傘節（請勿模仿！） |
 |
| 給大坪國小的孩子上一堂「毒蛇」課 |
 |
| 給大坪國小的孩子上一堂「毒蛇」課 |
 |
| 台灣陸棲蛇類中「最毒的」雨─傘─節─ |
 |
| 給大坪國小的孩子上一堂「毒蛇」課 |
 |
| 宗教放生的意義與生態環境衝擊 |
 |
| 給大坪國小的孩子上一堂「毒蛇」課（請勿模仿！） |
接著，我們也討論了最近苗栗縣常有眼鏡蛇出沒在居家附近，是否為不當的「宗教放生」所造成？「宗教放生」對生態環境的影響是什麼？而真正的「放生」有何意義？這也特別感謝蛇類專家梁老師不厭其煩地透過電話、臉書私訊指教，讓我們大坪國小的孩子有這麼驚奇的一堂課！蛇來了就是課程！（104-05-27）
 |
| 如何辨識雨傘節與白梅花蛇？（請勿模仿！） |
 |
| 給大坪國小的孩子上一堂「毒蛇」課（請勿模仿！） |
 |
| 雨傘節是保育類生物，5/27（三）傍晚已經帶至無人的荒野溪邊放生！ |
 |
| 雨傘節沉寂好久，終於緩緩往溪邊方向爬行 |
沒有留言:
張貼留言
注意：只有此網誌的成員可以留言。